Программа курса
"Как определить цели и стратегию развития школы на основе методики А. С. Макаренко"
Вводный урок
МОДУЛЬ 1
Урок 1.1. Диагностика: цель, критерии, факторы
Урок 1.2. Сравните свои цели с целями коллег
МОДУЛЬ 2
Урок 2.1. Зачем государству обучать директоров школ
Урок 2.2. Эталон директора школы. Профессиональный стандарт
Урок 2.3. Вызовы будущего, что учесть в целях
Урок 2.4. Участники образовательного процесса, цели заинтересованных сторон
МОДУЛЬ 3
Урок 3.1. Предпосылки методологии Макаренко
Урок 3.2. Конформизм и власть авторитета
Урок 3.3. Конформизм и сила власти роли
Урок 3.4. Доверие как инструмент воспитания
Урок 3.5. Труд - не работа, труд - забота
Урок 3.6. Цели радости директора
Урок 3.7. Алгоритм воспитания счастливых людей
МОДУЛЬ 4
Урок 4.1. Имитационное моделирование с помощью факторного анализа
Урок 4.2. Цели радости участников образовательного процесса
Урок 4.3. Как ставить цели по SMART
Урок 4.4. Как измерять счастье?
Урок 4.5. Мечта директора: где черпать силы для ее осуществления
Урок 4.6. Алгоритмы и примеры целей радости
СМОТРЕТЬ УРОКИ
НА ГЛАВНУЮ СТРАНИЦУ
This site was made on
Tilda — a website builder
that helps to create a website without any code
Create a website
How to remove this block?
About platform
Submit a complaint
